Descrizione: La didattica a distanza ci impone una riflessione che va oltre lo strumento e che si rivolge ai modelli mentali di noi docenti. Si parte dalla rottura, dal trauma per ricostruire una rete nuova che sappia osservare e ascoltare empaticamente per poter leggere i processi e co-costruire la conoscenza. Grande sfida per la scuola che dovrà creare nuove alleanze con i suoi allievi e le famiglie.
Ordine di scuola: Primaria e secondaria di primo grado
Organizzazione: FutureLabs HandsOn - IC Ozzano dell'Emilia